分層教學(xué)的應(yīng)用及評價(jià)

分層教學(xué)的應(yīng)用及評價(jià)0

[關(guān)鍵詞]面向全體    分層教學(xué)    因材施教0

一、分層教學(xué)的理論依據(jù)0

1．符合學(xué)生的個(gè)別差異0

2．符合因材施教的教學(xué)原則1

二、分層教學(xué)的指導(dǎo)思想1

三、分層教學(xué)的內(nèi)涵及其操作程式1

1．分層教學(xué)的內(nèi)涵1

2．操作程式1

四、分層教學(xué)的適用范圍4

五、分層教學(xué)的實(shí)際教學(xué)效果4

六、分層教學(xué)的應(yīng)用說明4

七、分層教學(xué)的學(xué)習(xí)背景4

八、分層教學(xué)的優(yōu)勢5

2．分層教學(xué)有利于調(diào)節(jié)和改善學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。5

九、分層教學(xué)對教師的要求5

十、分層教學(xué)的不足5

分層教學(xué)的應(yīng)用及評價(jià)

[摘要]分層教學(xué)就是教師充分考慮到學(xué)生中存在的差異程度，有針對性的加強(qiáng)對不同類型學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，以便使每個(gè)學(xué)生都得到最好的發(fā)展。分層教學(xué)在教學(xué)目標(biāo)上致力于促進(jìn)全體學(xué)生都得到最大限度的發(fā)展；在教學(xué)形式上交替運(yùn)用班級分組和個(gè)別輔導(dǎo)等形式，充分體現(xiàn)了面向全體，分層優(yōu)化，因材施教的教學(xué)特點(diǎn)。分層教學(xué)對于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促使學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)，大面積提高學(xué)習(xí)成績是有效的。

[關(guān)鍵詞]面向全體    分層教學(xué)    因材施教