試論新課程改革背景下中小學教師隊伍的建設

試論新課程改革背景下中小學教師隊伍的建設1

[關鍵詞]新課程改革 教師隊伍建設 措施1

一、新課程改革的背景1

二、新課程改革的定義與目標1

三、新課程改革前的教師狀況2

1、沒有創(chuàng)造性2

2、過于保守2

3、缺乏合作交流2

四、優(yōu)秀教師隊伍建設的途徑2

1、教師應擴大對新課程改革的知識面2

2、教師應把握改革思路，貫徹改革精神3

3、教師應加強合作性3

4、教師應創(chuàng)造性地運用教材4

5、教師應讓課程改革一路走好4

6、教師應做一個反思的實踐者4

1、黃政傑.課程改革[M]. 臺北漢文書店，1989年4

試論新課程改革背景下中小學教師隊伍的建設

[摘要]基礎教育課程的改革在我國教育體系中處于極為重要的地位，中小學教師承擔著基礎教育事業(yè)繼續(xù)發(fā)展、壯大的重任，加強中小學教師隊伍建設是一項長期的根本性工作。教師應擴大對新課程改革的知識面，教師應把握改革思路，貫徹改革精神，教師應加強合作性，教師應創(chuàng)造性地運用教材。

[關鍵詞]新課程改革 教師隊伍建設 措施