淺談校長(zhǎng)在留人的過程中如何樹立自身威信

淺談校長(zhǎng)在留人的過程中如何樹立自身威信0

[關(guān)鍵詞] 校長(zhǎng)  留人  樹立威信  情感因素  建立健全管理機(jī)制0

一、校長(zhǎng)樹立自身威信的意義0

二、校長(zhǎng)樹立自身威信的幾個(gè)方面1

1、注重發(fā)揮自身的榜樣作用，用實(shí)際行動(dòng)感召全體教職工。1

2、注重激活教師的情感因素，用情感的紐帶維系全體教職工。1

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子成員的人格感召力量。2

4、建立健全管理機(jī)制，努力創(chuàng)造一個(gè)好的工作生活環(huán)境。2

三、存在的問題及需要改進(jìn)的措施2

1、做好理論學(xué)習(xí)的引領(lǐng)工作3

2、組織開展好校本教研活動(dòng)3

3、采用激勵(lì)方法，充實(shí)干部隊(duì)伍3

4、加強(qiáng)學(xué)校管理，嚴(yán)明賞罰制度3

5、本著以人為本的辦學(xué)思想，時(shí)刻關(guān)心教師4

淺談校長(zhǎng)在留人的過程中如何樹立自身威信

[摘要] 一名合格的校長(zhǎng)，除了要有作為校長(zhǎng)必備的素質(zhì)之外，還應(yīng)該在實(shí)際工作中身先士卒，率先垂范。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我校老師頻頻流動(dòng)。結(jié)合我校實(shí)際，本著以人為本的辦學(xué)思想，做到以德留人、感情留人、環(huán)境留人。在平時(shí)的工作中，我注重發(fā)揮自身的榜樣作用，用實(shí)際行動(dòng)感召全體教職工；注重激活教師的情感因素，用情感的紐帶維系全體教職工；加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子成員的人格感召力量；建立健全管理機(jī)制，努力創(chuàng)造一個(gè)好的工作生活環(huán)境，以好的工作生活環(huán)境去感染和帶動(dòng)全體教職工，校長(zhǎng)也在無聲無息中樹立起自身的威信。

[關(guān)鍵詞] 校長(zhǎng)  留人  樹立威信  情感因素  建立健全管理機(jī)制