調(diào)動教職工積極性，促進教師的發(fā)展

調(diào)動教職工積極性，促進教師的發(fā)展0

一、加強思想政治工作，提高教師的思想認識。0

二、科學(xué)合理地運用各種激勵策略來調(diào)動教師工作的積極性0

1、思想教育同目標激勵、榜樣激勵相結(jié)合調(diào)動教師積極性0

2、物質(zhì)激勵和精神激勵相結(jié)合 ，激發(fā)教師工作熱情1

3、關(guān)愛教師，采用情感激勵調(diào)動教師的積極性1

三、完善科學(xué)的管理機制，推動教師的專業(yè)發(fā)展2

四、立足實踐與校本教研，提高教師的課程實施能力。2

1、開展課堂展示與研討活動。2

2、開展教育教學(xué)反思活動2

五、以科研促教學(xué)，提高教師的研究能力3

1、立足教學(xué)實踐，尋找科研方向。3

2、細化行動研究過程，提示教師的科研能力3

參考文獻3

調(diào)動教職工積極性，促進教師的發(fā)展

[摘 要] 多媒體不再是傳統(tǒng)的輔助教學(xué)工具，而是為構(gòu)造一種新的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境創(chuàng)造了條件，特別是對于教育社會化來說，多媒體網(wǎng)絡(luò)是一種更理想的傳播工具。多媒體本身具有：融合性、非線性化，無結(jié)構(gòu)性、相互交涉性、可編輯性、實時性等特點；同時運用在教育教學(xué)上又有其特長：利于信息的存儲利用、是培養(yǎng)發(fā)散性思維的工具、促使學(xué)習(xí)個別化的實現(xiàn)。多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用有著多種的形式，它在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上有著積極的作用，同時它還能促進學(xué)生知識的獲取與保持、對教學(xué)信息進行有效的組織與管理、建構(gòu)理想的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)等多方面的效果。立足未來發(fā)展，利用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，開展教學(xué)試驗。

[關(guān)鍵詞] 激勵    評價     發(fā)展