論論優秀班風的建設

論優秀班風的建設1

（一）、根據不同的年級提出不同的目標2

.   （二）、目標的實現必須以良好的習慣為基礎2

（一）、關心、理解學生的生活3

（二）、要做好后進生的轉化工作4

（三）、積極開展班級活動4

（四）、培養學生的創造能力4

論優秀班風的建設

摘要   班風，又稱作班級氣氛，它是指在班級所有成員的交往中產生的一種共同的心理傾向。一個優良的班集體對學生集體主義思想的形成，刻苦勤奮覺的培養和促進其身心健康成長都有十分重要的作用，能夠極大地增強學生的集體榮譽感和責任心。優秀的班風建設可以從這幾個方面入手：一、制定好班級的奮斗目標；二、抓好班級干部隊伍的建設；三、積極的愛護、關心每一個學生。良好班風的建設是任重而道遠的。需要老師和學生共同的努力。老師和學生一起確立班級的奮斗目標，樹立起足夠的信心的時候；老師能充分發揮班干部的主體作用的時候；老師關愛每一個學生，老師和學生的心連在一起時，優秀的班風就形成了。

關鍵字  優秀班風   目標   習慣   建設