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            論怎樣培養(yǎng)良好班風(fēng)


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            NCJY1449  論怎樣培養(yǎng)良好班風(fēng)

            論怎樣培養(yǎng)良好班風(fēng)1
            一、如何建設(shè)良好班風(fēng)1
            1、灌輸集體榮譽(yù)感,凝聚統(tǒng)一觀念2
            2、在學(xué)生中選拔班級干部2
            3、重視輿論,建立規(guī)范2
            4、開展活動,增進(jìn)團(tuán)結(jié)。3
            5、堅決抵制不良風(fēng)氣3
            6、個別教育溶入集體3
            7、言傳身教、身體力行。3
            8、建立和諧的師生關(guān)系、生生關(guān)系3
            9、鼓勵后進(jìn)生4
            (1)尊重人格,保護(hù)后進(jìn)生的自尊心。4
            (2)熱情鼓勵,激發(fā)后進(jìn)生的上進(jìn)心。4
            10、家長學(xué)校4
            (1)教育孩子是學(xué)校和家長的共同責(zé)任5
            (2)把孩子培養(yǎng)成為社會有用之才是學(xué)校和家長的共同期望5
            二、結(jié)論5

            論怎樣培養(yǎng)良好班風(fēng)
            [摘 要] 班風(fēng)是學(xué)生思想、道德、人際關(guān)系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。班風(fēng)的好壞對班級的建設(shè),對學(xué)生的成長都有很大的影響。班風(fēng)的建設(shè)包含了:灌輸集體榮譽(yù)感,凝聚統(tǒng)一觀念。在學(xué)生中選拔班級干部,除了集體觀念的強(qiáng)化、集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)外,學(xué)生干部的選用和培養(yǎng)是班風(fēng)建設(shè)的又一個重要方面。一個班集體要形成良好的班風(fēng),必須有一支能獨(dú)立工作的班級學(xué)生干部隊伍。重視輿論,建立規(guī)范,輿論是學(xué)生道德觀念、道德情感、道德行為習(xí)慣形成和發(fā)展的重要基礎(chǔ)。班級規(guī)范實質(zhì)上是社會規(guī)范在學(xué)校生活中的具體表現(xiàn)形式。它不僅對學(xué)生的品德和行為具有指導(dǎo)作用而且有約束作用,能使學(xué)生在對它認(rèn)識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生從眾行為。開展活動,增進(jìn)團(tuán)結(jié),組織和培養(yǎng)一個良好的班級集體,應(yīng)該貫穿在各種活動之中。通過開展各種各樣的富有教育意義的活動,以培養(yǎng)學(xué)生的集體責(zé)任感、榮譽(yù)感、自豪感,使班級里形成人人爭上游的好風(fēng)氣。良好的班風(fēng)對學(xué)生是一種正面的激勵,建立良好的班風(fēng)是對教師的一種考驗。
            [關(guān)鍵詞] 建設(shè)良好班風(fēng) 人際關(guān)系 輿論影響 教育方式 規(guī)范 建立榜樣



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