錦州市營盤小學校本課程開發

錦州市營盤小學校本課程開發0

一、緒論0

二、本論0

（一）我校開展珠心算校本課程的背景。0

（二）我校開展珠心算校本課程的目標。1

（三）我校開展校本課程的現狀1

（四）珠心算的特點1

（五）我校珠心算教學的成績3

三、結論3

錦州市營盤小學校本課程開發

[摘要] 曾經存在上千年之久的算盤，在電腦時代它所代表的珠算科學似乎面臨無所作為的窘地。然而，珠算科學并沒有沒落，其實恰恰相反，珠算科學在新時代以一種嶄新的形式出現，而這種形式摒棄了以前占主導地位的計算功能，代之以特有的教育啟智功能。珠心算—— 一種將算盤打在心中的心算法，一種中國古老珠算科學的升級產物。

珠心算是以珠算為基礎，通過實際撥珠訓練，到模擬撥珠訓練，再過渡到映象撥珠，最終在腦中形成珠像運動進行的一種技能。我校開展的珠心算教學，經過幾年的實踐教學，深深體會到，珠心算教學不僅提高了學生的計算能力，提高了學生學習的興趣，使學生在知識、思維等方面，都得到了均衡、健康的發展。

[關鍵詞]珠心算   腦映象   駐腦點