論英語課堂教學(xué)的手段

論英語課堂教學(xué)的手段1

一、運(yùn)用教材內(nèi)容，進(jìn)行情景教學(xué)1

（一）情景教學(xué)法在英語活動(dòng)中有特殊價(jià)值2

（二）情景教學(xué)法的分類2

（三）簡筆畫情景教學(xué)法2

二、運(yùn)用多媒體，進(jìn)行興趣教學(xué)3

（二）利用多媒體，突出教學(xué)重點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)協(xié)作學(xué)習(xí)，共同提高3

（四）利用多媒體，加強(qiáng)課堂直觀效果，深化教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程4

三、運(yùn)用游戲，寓教于樂，進(jìn)行英語教學(xué)4

（一）游戲要為教學(xué)內(nèi)容服務(wù)4

（二）  游戲安排要適時(shí)、規(guī)則要明確5

（三）  游戲設(shè)計(jì)要科學(xué)、合理5

（四） 游戲要面向全體學(xué)生5

（五）游戲設(shè)計(jì)要科學(xué)、合理5

（六）游戲開展應(yīng)靈活多樣5

論英語課堂教學(xué)的手段

[摘要] 小學(xué)英語自開設(shè)以來，培養(yǎng)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣，長期以來是小學(xué)英語課堂的核心。其重要意義不僅在于能使小學(xué)英語教學(xué)取得成功，同時(shí)激發(fā)了學(xué)生積極探索知識的熱情，為以后的英語學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。在小學(xué)英語教學(xué)中，培養(yǎng)了小學(xué)生對英語的興趣，相當(dāng)于為學(xué)生提供了一把打開英語學(xué)習(xí)殿堂的鑰匙，這種興趣的趨向越強(qiáng)烈，學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的渴望也就越強(qiáng)烈，才算真正達(dá)到了小學(xué)英語教學(xué)的目的，即培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，為其以后學(xué)習(xí)英語奠定基礎(chǔ)。可見興趣培養(yǎng)在英語教學(xué)，特別是小學(xué)英語教學(xué)中是舉足輕重的。老師的教學(xué)手段也由原來的以老師為課堂的中心，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生作為課堂的重點(diǎn)，以原來的填鴨式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熍�力作為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。對小學(xué)生來說，英語學(xué)習(xí)是新的認(rèn)知點(diǎn)， 所以只有采用生動(dòng)活潑、有趣味的形式吸引他們，才能激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和強(qiáng)烈的好奇心。本文將從情景教學(xué)、多媒體教學(xué)和游戲教學(xué)三方面來論述小學(xué)英語課堂教學(xué)的手段。

[關(guān)鍵詞] 小學(xué)英語 英語教學(xué) 教學(xué)手段