留守兒童心理健康特點及其原因分析

留守兒童心理健康特點及其原因分析1

一、留守兒童存在的心理問題1

（一）留守兒童的性格缺陷1

（二）自卑的心理障礙2

（三）敵對，脾氣暴躁、沖動易怒、盲目反抗或逆反心理，越軌現象嚴重2

（四）嫉妒不平衡心理2

（五）人際關系敏感2

（六）寂寞無聊2

二、情感問題與學習情況2

（一）學習動機不明確或不端正2

（二）所受的學習督導不力2

（三）學習環境差2

（四）學習成績差3

三、留守兒童心理問題的成因分析3

（一）家庭教育方式不當3

（二）農村學校教育環境的制約3

（三）社會反應淡漠，關注重視程度不夠3

（四）自我控制能力差3

四、解決留守兒童心理問題的對策分析3

（一）完善家庭教育，建立良好的親子關系3

2、尋找合適的監護人，并提高監護人的素質3

（二）加強學校教育，重視學生心理問題的疏導4

（三）政府應鼓勵加強農業生產4

（四）加強和完善社會制度，充分發揮社會教育職能4

（五）提高留守兒童自我調節能力4

留守兒童心理健康特點及其原因分析

[摘要] 留守兒童在農村問題中已經成為一個非常值得研討的問題。由于父母外出打工，留守兒童只能跟祖輩相處。缺少父母的關愛，跟祖輩的代溝等都可能導致一些留守兒童的心理問題。相對于其他正常家庭的孩子，留守兒童更多表現出自閉、自卑、叛逆等等性格缺陷。從留守兒童的心理健康狀況著手，分析其心理問題產生的原因、表現形式等，探討出解決這些問題的教育對策，幫助他們形成正確的人生觀、價值觀，相信對幫助留守兒童身心的健康成長有很大助益。

[關鍵詞] 留守兒童；心理問題；原因分析；應對策略