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          留守兒童心理健康教育現(xiàn)狀及對策


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          NC8504  留守兒童心理健康教育現(xiàn)狀及對策

          留守兒童心理健康教育現(xiàn)狀及對策1
          【關(guān)鍵詞】留守兒童 心理健康 現(xiàn)狀 對策1
          一、留守兒童心理健康存在的問題1
          (一) 人生觀、價(jià)值觀發(fā)生偏差,1
          (二) 心理孤僻、抑郁,不愛交往1
          (三)心理自卑  影響身心2
          (四)心理逆反, 行為判逆,道德失范現(xiàn)象增多2
          二、留守兒童心理問題的成因2
          三、促進(jìn)留守兒童心理健康發(fā)展的教育對策3
          (七)整合社會(huì)力量,加強(qiáng)社區(qū)教育,擴(kuò)大農(nóng)村留守兒童的社會(huì)支持體系4
          (八)留守兒童自身應(yīng)加強(qiáng)心理素質(zhì)培養(yǎng)4

          留守兒童心理健康教育現(xiàn)狀及對策
          【內(nèi)容摘要】留守兒童作為一個(gè)特殊群體,在心理健康方面存在很多問題。心理自卑、孤僻、抑郁、逆反,行為判逆,道德失范現(xiàn)象增多。家長、學(xué)校、社區(qū)、留守兒童自己多方聯(lián)動(dòng),才能解決他們的心理問題,使他們健康成長。
          【關(guān)鍵詞】留守兒童 心理健康 現(xiàn)狀 對策 



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