論心理健康教育在學(xué)校教育中的地位和作用

論心理健康教育在學(xué)校教育中的地位和作用1

一、背景2

2. 我國大中小學(xué)教育，學(xué)校心理健康教育幾乎是空白。2

4．心理健康教育的特殊性和專業(yè)性要求和現(xiàn)實(shí)巨大的差距。2

二、學(xué)校心理健康教育的地位2

三、學(xué)校心理健康教育的作用2

（一）能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展：3

（二）、能順應(yīng)現(xiàn)代教育改革：3

（三）、能關(guān)注學(xué)生個(gè)體發(fā)展：3

（四）能構(gòu)建和諧校園3

（五）能促進(jìn)學(xué)校主體教育工作：3

（六）能維護(hù)校園安全：3

（七）能樹立學(xué)校工作特色：3

（八）能建立身心健康的教師隊(duì)伍：3

（九）實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育、品德教育的有效載體：4

（十）體現(xiàn)“以人為本、和諧社會(huì)”：4

四、學(xué)校心理健康教育的內(nèi)容4

五、學(xué)校心理健康教育的實(shí)施途徑4

六、學(xué)校心理健康教育的保障：5

（一）、對(duì)心育的科學(xué)認(rèn)識(shí)是中學(xué)實(shí)施心理健康教育的前提和基礎(chǔ)；5

（二）、全面投入是中學(xué)實(shí)施心理健康教育的重要保障；5

心理健康教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須全員投入。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)從觀念到物質(zhì)、從人力到財(cái)力上支持學(xué)校心理健康教育的開展，學(xué)校應(yīng)將心育納入學(xué)校工作的整體規(guī)劃，全體教師、各部門都應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心育的責(zé)任。5

（三）、培養(yǎng)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍是中學(xué)實(shí)施心理健康教育的關(guān)鍵。5

參考資料：5

論心理健康教育在學(xué)校教育中的地位和作用

[摘 要]本文首先論述了學(xué)校實(shí)施心理健康教育對(duì)學(xué)生個(gè)體發(fā)展、現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展和現(xiàn)代教育改革的地位和作用。在此基礎(chǔ)上，文章從背景、地位、作用、內(nèi)容、方法、途徑、保障等方面闡述了學(xué)校心理健康教育的現(xiàn)實(shí)科學(xué)體系。

[關(guān)鍵詞] 學(xué)校   心理健康教育     地位和作用    內(nèi)容和方法   途徑和保障