淺析當代建筑專業一部分貧困大學生就業心理問題及對策

淺析當代建筑專業一部分貧困大學生就業心理問題及對策1

一、貧困大學生的定義、界定標準、界定程序1

（一）貧困大學生定義1

（二）界定標準1

（三）高校貧困生的界定程序2

二、一部分貧困生個性心理特征、畢業生就業行情2

（一）、一部分貧困大學生的個性心理特征2

（二）、當今高校畢業生就業行情2

三、建筑專業中一部分貧困大學生存在的就業心理問題3

（一）、對即將步入社會感到恐慌、緊張乃至焦慮。3

（二）、過低的自我評估，缺乏自信、有自卑心理。3

（三）、愛慕虛榮、攀比心理、自尊心強，經常有挫折感。3

（四）、團隊意識淡薄。4

（五）、急功近利4

（六）、自我封閉、怯懦心理4

（七）、行騙、犯罪心理4

四、解決建筑專業一部分貧困大學生就業心理問題的一些方法5

（一）、對于高校資助體系的改革5

（二）、健全高校心理健康教育和心理咨詢體系，幫助貧困大學生樹立就業信心5

（三）、貧困生自身的自我調節5

（四）、建立更有效的就業指導體系6

（五）、進行免費就業能力和職業技能的培訓6

淺析當代建筑專業一部分貧困大學生就業心理問題及對策

 [摘 要] 近些年隨著各大高校不斷的大規模招生，使得大學生日益增多，其中經濟有困難的貧困生也隨之增多。各高校的成人教育也在不斷的擴大規模招生。當前，就業形勢嚴峻，大學生的就業壓力越來越大，而相對而言比較弱勢的貧困大學生的就業情況就更不容樂觀。面對嚴峻的就業形勢，一部分敏感、脆弱的貧困大學生產生了一些心理問題，比如：自卑、缺少自信、焦慮、挫折感、虛榮等。針對這些心理問題本文提出了一些解決策略，如：對高校資助體制的改革、健全高校的心理咨詢體系、針對貧困生建立更有效的就業指導體系等。希望能使這部分貧困大學生能夠以一個良好的心態去面對就業問題，找到適合自己的工作。

 [關鍵詞]建筑專業貧困大學生 心理問題 就業 解決策略