《白鹿原》語言特征在幼兒教育中的文化價值探究

[摘 要] 《白鹿原》中的語言帶有中國傳統儒家文化的精華，所表達的“仁”“義”“禮”“孝”“和”等優秀文化對幼兒成長也有一定的幫助。本文首先對《白鹿原》的文化價值進行闡述，接著對《白鹿原》語言特征中蘊含的幼兒教育思想進行分析，總結出重視道德修養、強調幼兒教育與學習的重要性與有效性、注重以人為本以及倡導仁愛的交往之道的幼兒教育思想，然后通過《白鹿原》的語言特征得到了有必要引導幼兒養成良好的行為習慣、有必要促進幼兒人生觀、世界觀、價值觀的養成、有必要培養幼兒仁愛善良的思想品德以及有必要激發幼兒對榜樣的道德認同的啟示。本文通過探討《白鹿原》在幼兒教學的文化價值，實現幼兒教育目標，一方面讓幼兒學習閱讀優秀的文學作品，增長見識，另一方面有利于幼兒全面發展，完善品性。 

[關鍵詞] 《白鹿原》；幼兒教育；語言特征

目錄

一、《白鹿原》的文化價值1

二、《白鹿原》語言特征中蘊含的幼兒教育思想2

（一）重視道德修養，追求高尚理想人格2

（二）強調幼兒教育與學習的重要性與有效性3

（三）注重以人為本，全面發展3

（四）倡導仁愛的交往之道3

三、《白鹿原》的語言特征給幼兒教育的啟示4

（一）有必要引導幼兒養成良好的行為習慣4

（二）有必要促進幼兒人生觀、世界觀、價值觀的養成5

（三）有必要培養幼兒仁愛善良的思想品德5

（四）有必要激發幼兒對榜樣的道德認同5

四、結論6

參考文獻6