淺談新生入園焦慮的對策研究

淺談新生入園焦慮的對策研究1

[關鍵詞]幼兒；入園焦慮；對策1

一、 新生入園焦慮的危害    2

（一）阻礙幼兒身心健康發育2

（一） 影響幼兒人際交往能力發展2

二、 幼兒產生焦慮的常見原因分析2

（一）分幼兒與家長開 2

（二）幼兒性格孤僻 3

（三）新環境的不適應3

三、 幼兒入園后情緒變化案例3

（一） 幼兒第一天入園時哭鬧情緒比較嚴重，離不開父母 3

1.做好入園前的準備工作 3

2.利用親子游戲幫助幼兒逐步與老師建立良好的情感關聯3

3.關心、愛護幼兒 3

4.延時分離，幫助幼兒適應 4

（二）幼兒入園后不和老師和其他同伴進行接觸，并伴有哭鬧情緒 4

1.入園前的情感培養，消除幼兒的陌生感4

3.家長配合，幫助緩解入園焦慮4

4.召開家長會，幫助幼兒順利過渡 5

致謝6

淺談新生入園焦慮的對策研究

[摘要]幼兒新生入園如何保護幼兒在分離焦慮期的身心健康，已經成為當今社會年輕父母十分關注的焦點，也是幼兒園和老師面臨的重點難題。本人從事幼教工作以來，接觸過不同年齡段的孩子，特別是剛離開父母新入園的孩子來說，對新的環境和老師、小朋友都存在一定的心理抵觸，會有不良的情緒，會使孩子感到不安、恐慌、不想上幼兒園的情況發生，如果幼兒長期處于恐懼不安的狀態，會影響孩子身心健康發展，所以要滿足孩子的心理需要，消除焦慮，幫助他們盡快適應集體生活，從文中我粗淺的從幼兒、家長、老師三方面共同合作來緩解幼兒入園焦慮一些方法進行對策研究。

[關鍵詞]幼兒；入園焦慮；對策