論在民間體育游戲中發(fā)展幼兒的樂觀品質

論在民間體育游戲中發(fā)展幼兒的樂觀品質0

[關鍵詞] 樂觀品質  民間體育游戲  環(huán)境  評價0

一、深入理解民間體育游戲的內涵及其蘊涵的教育因素0

二、民間體育游戲促使樂觀品質形成的因素0

1、 積極向上的和諧環(huán)境能促使“樂觀”品質的發(fā)展0

三、寓教于樂、循序漸進地在民間體育游戲中發(fā)展幼兒樂觀品質。2

1、 以豐富多彩的民間體育游戲發(fā)展幼兒樂觀品質2

2、適時的評價指導對發(fā)展幼兒樂觀品質起著推進作用3

論在民間體育游戲中發(fā)展幼兒的樂觀品質

[摘 要] 每個幼兒都是一個獨特的生命體，在他們漫長的成長道路上，總會遇到困難與挫折。只有以樂觀、積極向上的態(tài)度去面對困難與挫折，才能適應未來社會的發(fā)展。民間體育游戲具有易學、易會、易傳的特點，有較強的娛樂性、趣味性、隨機性和簡便性。積極向上的和諧環(huán)境，正確的教育載體、方法與評價是促使樂觀品質形成的條件，其中環(huán)境是發(fā)展幼兒樂觀品質的一個非常重要的因素。而民間體育游戲中蘊涵著促進幼兒樂觀品質發(fā)展的巨大價值，以豐富多彩的民間體育游戲作為載體，創(chuàng)設適合“樂觀”品質發(fā)展的教育環(huán)境以及適時的評價指導，不僅對發(fā)展幼兒樂觀品質起著推進作用，同時有助于培養(yǎng)幼兒良好的個性品質和積極情感的發(fā)展。

[關鍵詞] 樂觀品質  民間體育游戲  環(huán)境  評價