淺談小班幼兒交往能力的培養

淺談小班幼兒交往能力的培養1

一、專項教學活動引導幼兒交往經驗的積累1

（一）討論提供幼兒交往的機會2

（二）分享促進孩子的交往2

二、創造性游戲是幼兒交往能力提高的重要途徑2

三、親子活動幫助幼兒積累社會交往經驗3

（一）親子活動中幼兒與老師的交往3

（二）親子活動中幼兒與爸爸媽媽的交往4

（三）親子活動中幼兒與陌生人的交往4

四、幼兒園大活動提升了幼兒的交往能力4

參考文獻：5

1、《淺談小班幼兒交往能力的培養》.《中國科技信息》,2005年14期. 黃敏莊5

4、《幼兒園教育指導綱要（試行）》.江蘇：江蘇教育出版社，1999年10月.5

淺談小班幼兒交往能力的培養

摘 要：幼兒交往是促進幼兒社會化的重要方面，也是實現幼兒社會化不可缺少的途徑。如今的幼兒在外膽小、自卑、孤僻，交往能力明顯較弱。要改變這些現狀，需要教育工作者和家長共同努力，從社會、家庭、幼兒園等多方因素入手。本文從專項教育活動、創造性游戲、親子活動、幼兒園大活動幾個不同的角度分析小班幼兒的交往能力的培養。

關鍵詞：小班；交往；幼兒