借鑒陶行知理論培養幼兒創造能力

借鑒陶行知理論培養幼兒創造能力1

[關鍵詞]  借鑒  陶行知理論   幼兒創造能力1

一 拓展空間 ，構建多樣化環境 ，奠定幼兒創造性活動的基礎2

1．營造輕松愉快的心理環境2

 2．創設材料豐富的物質環境。2

3．構建和諧的師幼互動環境2

二．實行問題式情境，激發幼兒的創造意識3

1、放開思想、膽量，給幼兒充分的自信表現：3

3、利用自然環境設置特定問題的情境來實現創造性：3

三．開展系列化活動，訓練幼兒的創造能力4

四．抓住本土化特色，實施生活教育，引導學生關注社會生活。5

借鑒陶行知理論培養幼兒創造能力

[摘 要]從培養兒童創造力的角度出發，學習和借鑒陶行知關于“六大解放”的教育思想和生活教育理論，即解放兒童的頭腦、雙手、眼睛、嘴、空間、時間，以及教學做合一。從拓展活動空間，構建多樣化環境；創設實行問題式情境；開展系列化活動等方式，著力培養幼兒的創造能力。

 [關鍵詞]  借鑒  陶行知理論   幼兒創造能力