淺析我國現階段幼小銜接存在的問題及應對策略

淺析我國現階段幼小銜接存在的問題及應對策略1

【關鍵詞】 幼小銜接  問題  策略1

1、什么是幼小銜接及其意義1

2、幼小銜接的現狀2

2.1 國際形勢2

2.1.1美國2

2.1.2 日本2

2.1.3 法國2

2.1.4 英國3

2.2 國內現狀及問題3

2.2.1幼兒自身銜接方面4

2.2.2 幼兒園與小學銜接狀況方面4

2.2.3 家長方面5

3、策略5

3.1 幼兒園5

3.1.1 幫助兒童建立良好的人際關系5

3.1.2 提高孩子的學習能力5

3.1.3 加強社會意識和社會適應能力的培養6

3.1.4 提高教育者的心理素質及增強師生間的溝通交流6

3.2小學方面7

3.2.1 遵循兒童發展的特點，明確銜接任務7

3.2.2 依據銜接工作的規律，突出銜接原則7

3.3 家長方面8

（2）、走出越早接受具體課本知識越有益于幼兒學習的誤區。8

4、總結8

淺析我國現階段幼小銜接存在的問題及應對策略

【摘要】 幼小銜接問題是世界教育研究的重要課題之一，在我國也以引起廣泛的關注和重視，但是幼小銜接在實施中仍然存在許多的問題。對此教育學者和從事教育的教師都積極從幼兒園、小學和家長三方面尋找解決策略。

【關鍵詞】 幼小銜接  問題  策略