幼兒園體育活動的探索與實踐

幼兒園體育活動的探索與實踐1

一、以游戲化的方式開展豐富多彩的體育活動。1

1、篩選運用、改編創新民間體育游戲，豐富幼兒體育游戲內容。2

2、創設情景化的運動環境，激發幼兒的活動興趣。2

3、展豐富多彩的競賽性體育活動，促進幼兒優良個性品質的形成。2

二、以豐富有趣的體育器械創造性地開展體育活動。2

1、 提供現成和自制體育器械，豐富體育活動內容。2

2、 提供難易程度不同的材料，關注幼兒的個體差異。2

3、 “一物多玩”，誘發幼兒的創新意識。3

三、科學合理地安排幼兒體育活動的時間和空間。3

1、 因地制宜，設置活動內容3

2、共同參與，制作活動器材3

3、 細心觀察，隨機引導。3

四、多元化的評價方式增強幼兒活動的自信心。3

1、鍛煉幼兒自我評價，培養幼兒分析、解決問題的能力。3

2、 鼓勵幼兒大膽互評，增強幼兒合作、交往意識。4

3、正面評價為主，增強幼兒自尊心、自信心。4

4、以縱向評價為主，關注幼兒個體發展。4

5、 語言評價與非語言評價的有機結合。4

4、顧榮芳.《保護幼兒生命  促進幼兒健康》4

幼兒園體育活動的探索與實踐

[摘 要] 《幼兒園工作規程》第十九條明確指出：“積極開展適合幼兒的體育活動，每天戶外體育活動不得少于一小時。”擁有健康是每一個幼兒的權利，維護幼兒的健康是我們幼教工作者義不容辭的責任。為了更好的開展體育活動，我們以游戲化的方式開展豐富多彩的體育活動，以豐富有趣的體育器械創造性地開展體育活動，科學合理地安排幼兒體育活動的時間和空間，多元化的評價方式增強幼兒活動的自信心。

[關鍵詞]：體育活動 探索 實踐