學前雙語教育利弊說

一．我國雙語教育的現狀以及雙語教學對學前兒童的影響1

二．幼兒期雙語教育的可行性2

三．雙語教學的必要性2

四．雙語教育利與弊2

五．改進方法4

學前雙語教育利弊

[摘要]  在世界的范圍內語言的多樣性已普遍存在，為了迎合社會的發展，雙語乃至多語教育越來越低齡化，尤其是學前兒童的雙語教育也越來越在社會范圍內得到重視。而如何開展雙語教育也成為了成為我國學前語言教育的“熱點”？而雙語教育對學齡前兒童的教育是利大于弊還是弊大于利，本文將展開論述。

[關鍵詞]學齡前教育     雙語      利大于弊       語言環境