淺談閱讀活動中教師的精致設問與積極回應

淺談閱讀活動中教師的精致設問與積極回應0

[關鍵詞]閱讀活動 精致設問 積極回應0

一、追求精致設問0

1．緊扣目標，有序設問1

2．由淺入深，循序設問1

3．拓展思維，點撥設問1

二、注重積極回應2

1．非言語回應2

2．言語回應2

（1）隨機追問2

（2）適時質疑2

（3）適宜支持3

（4）整理提升3

4.國家教育部基礎教育司：《幼兒園教育指導綱要（試行）解讀》3

淺談閱讀活動中教師的精致設問與積極回應

[摘要]本文主要闡述了在幼兒園集體閱讀活動中，教師應根據幼兒的年齡不同，閱讀材料性質不同，進行不同類型的精致設問與積極回應，在不同的閱讀情境中，教師的提問與回應策略應有不同的體現：設問時要緊扣目標，有序設問、由淺入深，循序設問、拓展思維，點撥設問；回應時要及時捕捉孩子應答中有價值的問題，以適當的方式進行反饋，并及時用非言語或言語方式進行回應，以適當的方式把“球”拋回孩子，從而充分調動幼兒的積極性和參與熱情，讓閱讀活動更富有活力、精彩紛呈。

[關鍵詞]閱讀活動 精致設問 積極回應