淺談幼兒教師內(nèi)涵發(fā)展

淺談幼兒教師內(nèi)涵發(fā)展1

【關(guān)鍵詞】教師  內(nèi)涵   措施1

一、幼兒教師內(nèi)涵發(fā)展現(xiàn)存的問題2

（一）專業(yè)素養(yǎng)偏低，綜合素質(zhì)不高2

（二）奉獻(xiàn)精神缺失，敬業(yè)精神不強2

（三）職業(yè)倦怠現(xiàn)象突出，缺乏職業(yè)幸福感2

（四）教研能力欠缺，教育理念理解不到位2

二、幼兒教師內(nèi)涵發(fā)展現(xiàn)存問題原因分析2

1、不重視理論學(xué)習(xí)，實踐鍛煉少3

2、易滿足于工作的熟練化操作，教育反思的深度與主動性較差3

3、知識自我更新意識與專業(yè)自主發(fā)展動機不強3

三、實現(xiàn)幼兒教師內(nèi)涵發(fā)展的措施對策3

（一）加強師德建設(shè)，引領(lǐng)教師內(nèi)涵發(fā)展3

1、提高政治理論素養(yǎng)，營造良好師德氛圍3

2、制定切實的師德規(guī)范，增強教師師德意識3

3、通過自我教育方式，為斷提高師德修養(yǎng)3

4、發(fā)揮人格表率作用，塑造優(yōu)良師德形象3

（二）樹立終身學(xué)習(xí)觀，促進(jìn)教師內(nèi)涵發(fā)展4

1、教師要把學(xué)習(xí)當(dāng)作自身發(fā)展的第一要務(wù)4

2、教師要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)4

3、教師要在學(xué)習(xí)中不斷反思，不斷成長4

（三）強化教師專業(yè)成長，提升教師內(nèi)涵發(fā)展4

1、幼兒教師要掌握廣博而寬厚的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)4

2、積極開展幼兒教育科研，提高教師素質(zhì)4

3、實行層級化教師培訓(xùn)，加快專業(yè)成長步伐4

4、提高教師反思能力，在反思中提升專業(yè)素養(yǎng)5

5、幼兒教師要具有創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新素質(zhì)5

（四）尋找職業(yè)幸福，克服職業(yè)倦怠，保證教師內(nèi)涵發(fā)展5

1、建立和諧的人際環(huán)境5

2、確立共同愿景，明確發(fā)展方向，增強發(fā)展使命感5

3、不斷調(diào)適自己，發(fā)展自我，在事業(yè)中獲得幸福感5

淺談幼兒教師內(nèi)涵發(fā)展

【摘要】幼兒園要實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展，必須依賴教師隊伍的內(nèi)涵發(fā)展，然而由于目前幼兒教育隊伍存在專業(yè)素養(yǎng)、綜合素質(zhì)偏低，教研能力欠缺，職業(yè)倦怠現(xiàn)象突出，敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神有待加強等諸多問題，極大影響了教師的發(fā)展，制約了幼兒教育質(zhì)量和水平的提高。教師的內(nèi)涵發(fā)展影響整個學(xué)校、幼兒園的生存與發(fā)展。教師要不斷追求教育的內(nèi)在品質(zhì)、追求內(nèi)涵式發(fā)展，時刻感受到教師之為教師的那份榮耀和重?fù)?dān)，不斷超越自我，發(fā)展自我，實現(xiàn)教師的價值最大化。

【關(guān)鍵詞】教師  內(nèi)涵   措施