淺談對幼兒美術(shù)教學(xué)的認(rèn)識

淺談對幼兒美術(shù)教學(xué)的認(rèn)識0

[關(guān)鍵詞] ：非智力因素；素質(zhì)教育；想象力；創(chuàng)造力0

一、開發(fā)早期智力是指導(dǎo)幼兒繪畫，充分發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力0

（一） 孩子的想象力和創(chuàng)造興趣是培養(yǎng)幼兒藝術(shù)創(chuàng)造力的基礎(chǔ)1

（二）美術(shù)課最重要的任務(wù)就是激發(fā)引導(dǎo)幼兒的想象力1

二、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)美術(shù)知識與技能1

(二) 改變傳統(tǒng)的運(yùn)用范例、示范和講解等由教師單向傳授知識技能的教學(xué)方法2

三、在游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)繪畫方法2

(一)選擇幼兒感興趣的、貼近幼兒生活的教學(xué)內(nèi)容2

(二)提供豐富多樣的繪畫材料，讓幼兒覺得繪畫是在游戲2

(三)在繪畫活動中運(yùn)用游戲性語言3

(四)在游戲中發(fā)展幼兒的繪畫技能3

四、正確認(rèn)識兒童畫4

淺談對幼兒美術(shù)教學(xué)的認(rèn)識

[摘 要] ：本文旨在對幼兒美術(shù)教育談?wù)劚救说恼J(rèn)識和看法。在開發(fā)早期幼兒智力這個首要目的的基礎(chǔ)上，發(fā)掘幼兒繪畫發(fā)展的黃金期，充分發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。而要想培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，就必須豐富幼兒的情感認(rèn)識；另一方面在游戲中總結(jié)繪畫方法。最后，認(rèn)識正確的認(rèn)識和評價兒童畫。

 [關(guān)鍵詞] ：非智力因素；素質(zhì)教育；想象力；創(chuàng)造力