淺談幼兒水墨畫教學的策略

淺談幼兒水墨畫教學的策略0

[關鍵詞] 幼兒  水墨畫  教學0

1、在觀察中積累0

2、在游戲中學習0

3、在表現中升華1

1、造型元素的巧運用1

2、藝術元素的融匯貫通1

3、感覺與作畫靈感的互換1

1、情境參與，讓作畫過程充滿童趣1

（1）故事里發(fā)掘的作畫對象1

（2）兒歌中融合的創(chuàng)作方法2

2、先賞后畫，和大師作品“對話”2

淺談幼兒水墨畫教學的策略

 [摘 要] 水墨畫作為一種獨具魅力的藝術表現形式，以它的愉悅性、形象性、可操作性和自主性深受幼兒喜愛。幼兒通過學習水墨畫，一方面可以促進手眼協調及各種能力的發(fā)展，另一方面，可以從小了解中國的傳統文化。本文從幼兒年齡特點出發(fā)，提出了在幼兒園階段進行水墨畫教學的策略，包括培養(yǎng)幼兒學習水墨畫的興趣；運用豐富的教學方法激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力；同時運用多元化的評價提升幼兒的創(chuàng)作力等。                             

[關鍵詞] 幼兒  水墨畫  教學