論打擊樂(lè)活動(dòng)對(duì)幼兒能力的發(fā)展作用

論打擊樂(lè)活動(dòng)對(duì)幼兒能力的發(fā)展作用1

[關(guān)鍵詞] 打擊樂(lè)  幼兒能力發(fā)展  幼兒園1

一、什么是幼兒打擊樂(lè)活動(dòng)2

二、 打擊樂(lè)活動(dòng)對(duì)幼兒能力發(fā)展的促進(jìn)作用2

（一）打擊樂(lè)教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)幼兒音樂(lè)能力的發(fā)展2

1、加強(qiáng)幼兒對(duì)打擊樂(lè)器的認(rèn)識(shí)2

2、提高幼兒節(jié)奏感3

（二）打擊樂(lè)教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)幼兒非音樂(lè)能力的發(fā)展3

1、打擊樂(lè)活動(dòng)促進(jìn)幼兒團(tuán)結(jié)合作品質(zhì)3

2、打擊樂(lè)活動(dòng)促進(jìn)幼兒注意力養(yǎng)成4

3、打擊樂(lè)活動(dòng)促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力形成5

4、打擊樂(lè)活動(dòng)促進(jìn)幼兒主體性的發(fā)揮6

三、打擊樂(lè)活動(dòng)促進(jìn)幼兒能力發(fā)展的方法與途徑6

（一）動(dòng)作替代法7

（二）語(yǔ)音替代法7

（三）圖案替代法8

論打擊樂(lè)活動(dòng)對(duì)幼兒能力的發(fā)展作用

[摘 要] 打擊樂(lè)教學(xué)活動(dòng)對(duì)于幼兒能力的發(fā)展起著很大的作用。打擊樂(lè)活動(dòng)不僅培養(yǎng)了幼兒音樂(lè)方面的能力。如節(jié)奏感，音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)等。在長(zhǎng)期的練習(xí)下，一些非音樂(lè)能力也得到了很好的培養(yǎng)：幼兒的團(tuán)結(jié)合作能力,幼兒的注意力,幼兒的創(chuàng)造力,幼兒的主體性等。但是，如何讓幼兒能夠獲得最大的收獲，通過(guò)打擊樂(lè)的玩樂(lè)來(lái)增強(qiáng)音樂(lè)能力和其他能力？我想，這需要許多的教育者來(lái)思考、實(shí)踐、總結(jié)的事情。在教學(xué)活動(dòng)中：采用動(dòng)作替代法，語(yǔ)音替代法，圖案替代法進(jìn)行教學(xué)。整個(gè)過(guò)程是以觀察記錄法，對(duì)幼兒進(jìn)行打擊樂(lè)活動(dòng)過(guò)程中所產(chǎn)生的情況進(jìn)行觀察記錄。

[關(guān)鍵詞] 打擊樂(lè)  幼兒能力發(fā)展  幼兒園