大班幼兒對音樂活動的興趣與家庭環(huán)境的關系研究

大班幼兒對音樂活動的興趣與家庭環(huán)境的關系研究0

［關鍵詞］音樂活動 興趣 家庭環(huán)境0

（一）研究時間：2007年9月——2008年4月1

1、充分發(fā)揮家園聯(lián)系欄的教育作用3

2、以開放式的教學活動改變家長對音樂活動的看法3

1、由幾種音樂活動組成3

2、將游戲貫穿整個音樂活動3

3、游戲化的系列多層次活動3

1、 你喜歡幼兒園里的音樂活動嗎？-----------4

4、你喜歡什么樣的音樂活動？-----------4

5、 你喜歡唱歌給爸爸媽媽聽嗎？-----------4

6、 爸爸媽媽喜歡聽你唱歌嗎？--------------4

7、 爸爸媽媽會經(jīng)常表揚你唱歌唱的好嗎？-----------4

8、 爸爸媽媽會在家里教你唱歌跳舞做游戲嗎？---------4

9、 你喜不喜歡你的爸爸媽媽？------------4

10、爸爸媽媽喜歡在家里做什么？----------4

2、 你平時與孩子接觸交流多嗎？---------5

3、 你喜歡孩子唱歌跳舞嗎？------------5

4、 你平時會教孩子唱歌跳舞嗎？----------5

7、 你平時在家里會教孩子做些什么？-------------5

8、 你喜歡欣賞音樂嗎？------------5

10、你的孩子有什么興趣愛好？-------------5

大班幼兒對音樂活動的興趣與家庭環(huán)境的關系研究

［摘要］幼兒生性喜愛音樂，但是筆者發(fā)現(xiàn)：剛入園的幼兒對音樂的喜愛程度與臨近離園的幼兒對音樂的喜愛程度有很大的差異。年齡越小的孩子越喜歡音樂，經(jīng)常可以聽到或看到他們的某些音樂表現(xiàn)活動。而大班的幼兒除了在音樂活動中有某些音樂表現(xiàn)活動外，其他時間很少有自發(fā)的音樂表現(xiàn)。是什么原因造成了這種現(xiàn)狀？

筆者通過對幼兒家庭環(huán)境的了解，得出：幼兒對音樂活動的興趣與家庭環(huán)境之間有著較密切的聯(lián)系，孩子慢慢長大之后，父母的價值觀、養(yǎng)育觀有了一些變化，這對孩子有著直接的影響。在喜歡音樂、支持幼兒音樂表現(xiàn)的家庭中的幼兒，對音樂活動的興趣及喜愛程度高于其他幼兒，而且在音樂表現(xiàn)方面有較強的創(chuàng)造能力。

［關鍵詞］音樂活動 興趣 家庭環(huán)境