淺議幼兒音樂游戲的開展

淺議幼兒音樂游戲的開展1

[關(guān)鍵詞]音樂游戲  音樂教育  幼兒音樂1

一、當(dāng)前幼兒音樂游戲中存在問題及原因分析2

1、著重于內(nèi)容的完成而忽視幼兒的需要2

2、著重于游戲的組織而忽視了音樂的功能2

3、注重音樂知識、技能的獲得2

4、過分強(qiáng)調(diào)音樂教育活動過程的表現(xiàn)形式2

二、不同音樂游戲類型的開展2

（一）聽覺游戲的開展2

1、聲音游戲3

（二）聽覺感受游戲4

（三）歌唱游戲的開展4

（四）節(jié)奏游戲的開展4

1、語言節(jié)奏4

2、人體動作節(jié)奏5

淺議幼兒音樂游戲的開展

[摘  要]游戲是幼兒園教育活動的重要組成部分，音樂游戲是在歌曲或樂曲伴奏下進(jìn)行的游戲，游戲中的動作要符合音樂的內(nèi)容、性質(zhì)、節(jié)拍、曲式，并有一定的規(guī)則。音樂游戲?qū)τ變簞幼鞯陌l(fā)展，音樂的感受力以及活潑樂觀精神的培養(yǎng)，都具有積極的作用。當(dāng)前的幼兒音樂游戲活動中還存在一些問題，教師在組織活動時，有的是注重內(nèi)容的完成，有的是注重游戲的完成，有的是注重音樂知識和技能的完成；這些問題不同程度的對幼兒產(chǎn)生了影響，忽視了幼兒的需要，只顧完成教師的教育活動內(nèi)容，為了減少這些問題的出現(xiàn)，我們教師應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，充分考慮幼兒的各種特點(diǎn)，以教師為輔，幼兒為主的教學(xué)方式來進(jìn)行。音樂游戲根據(jù)不同類型可分為聽覺游戲，聽覺感受游戲，歌唱游戲，節(jié)奏游戲四種。以幼兒感興趣的音樂游戲來進(jìn)行音樂教育，這是音樂教育的關(guān)鍵。

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