試論信息技術在幼兒園教學中的應用

試論信息技術在幼兒園教學中的應用１

【關鍵詞】 信息技術 幼兒園  應用１

一、信息技術在幼兒園中的應用情況１

1、 教材的形式２

2、教學的環境２

3、教學的方法。２

二、信息技術對幼兒園教學雙方促進作用３

（一）幼兒方面３

1、幼兒成為積極主動的學習者３

2、幼兒成為新知識的探索者３

3、幼兒成為活動過程的合作者３

（二）教師方面４

1、教師從“教”轉變為“導”４

2、教師成為新課程的探索者和設計者４

3、教師成為新課程的研究者和實踐者４

4、教師成為新知識新教學的學習者５

5、 教師成為實施針對性教育的先行者５

三、利用信息技術教育手段時需要關注的問題５

1、不能喧賓奪主５

2、不能華而不實５

3、不能濫用６

1、中華人民共和國教育部：《幼兒園教育指導綱要》 2001６

5、浙江教育報刊社主辦《幼兒教育》2003。12第23頁６

試論信息技術在幼兒園教學中的應用

【摘要】隨著現代科學技術的發展，幼兒園可利用的資源越來越多，教育形式越來越豐富，教育手段也越來越現代化。現代信息技術的發展使學前教育面臨前所未有的挑戰。本文通過研究現代信息技術對幼兒園教育教學、幼兒及教師的作用，闡述信息技術在幼兒園中的應用情況、作用以及存在的問題。以此與廣大的幼教工作者交流，希望能夠一起與時俱進，加強學習，跟上時代脈搏，掌握現代信息技術，深化幼兒園教育改革。

【關鍵詞】 信息技術 幼兒園  應用