論幼兒道德品質培養

淺談幼兒道德品德培養1

引言1

一、培養孩子良好的道德品質的一般方式2

（一）從小養成好習慣2

（二）培養孩子的獨立思考、解決問題的好習慣2

（三）培養孩子守信的習慣2

（四）培養孩子的自己管理自己的好習慣2

（五）培養孩子愛閱讀的好習慣2

（六）好孩子是夸出來的2

（七）多鼓勵，少批評2

（八）學會傾聽，做孩子的好聽眾3

（九）保護孩子的自尊心，尊重孩子的內心需求3

（十）讓孩子學會感恩3

二、幼兒道德教育的相關效果和體會分析3

三、幼兒道德品質的形成過程分析5

四、 幼兒道德品質教育一般內容分析5

（一）萌發幼兒對祖國的愛5

（二）養成幼兒講文明，懂禮貌的好習慣，并能分辨是非好壞5

（三）養成誠實，講真話的好品質5

（四）培養勤勞，儉樸的品質5

五、對幼兒進行品德教育的基本途徑分析6

（一）堅持正面教育，積極誘導6

（二）掌握好教育的時機6

（三）榜樣示范和集體影響6

（四）相互配合嚴格要求6

淺談幼兒道德品德培養

摘要：幼兒教育是一個人的人生中最重要的教育階段之一，他是影響到一個人最后的學習、教育、道德、素質、行為等，由此，幼兒教育非常重要。基于本文從幼兒道德品德角度分析，主要是對以下做出了分析：培養孩子良好的道德品質的一般方式；幼兒道德教育的相關效果和體會；幼兒道德品質的形成過程；幼兒道德品質教育一般內容；對幼兒進行品德教育的基本途徑分析等。相信通過本文的分析與解決，幼兒教育中的道德品德培養發展會上一個臺階。 

關鍵字：幼兒  道德品德  培養  分析  途徑