論家庭教育對幼兒性格形成的消極影響

論家庭教育對幼兒性格形成的消極影響1

[關鍵詞]家庭教育   教育環境   影響   行為  習慣1

一、家庭教育的現狀1

1、“溺愛”型造成孩子專橫任性的性格1

2、隔代教育型易造成孩子孤僻的性格2

3、父母獨斷型使孩子缺乏自信2

二、家庭教育對幼兒性格形成的消極影響2

三、掌握教育孩子的正確方法3

1、培養孩子良好的習慣3

2、與孩子保持良好的溝通3

3、日常生活中的細節教育4

5、 王剛：《中國式教子》,地震出版社，2007，第7版4

論家庭教育對幼兒性格形成的消極影響

[摘要]家庭教育、學校教育和社會教育是構成人生教育的三個組成部分。學校教育和社會教育是對人后天的栽培，使其在生長的環境中得到發展和開拓性的教育。而家庭教育則是教育的基礎和起點，對孩子的教育有著潛移默化的作用，家長是孩子的第一任教師亦是孩子的終身教師。家庭教育的方式和觀念以及家庭的生活習慣對孩子的身心健康有著重要的影響。

[關鍵詞]家庭教育   教育環境   影響   行為  習慣

　 

    父母是孩子的第一任老師，孩子的眼睛就像一臺照相機，每天在自己眼里留下父母的形象，父母的一言一行都對孩子有著深刻的影響；家庭是每個人最早接受教育的場所，家庭教育往往會潛移默化決定一個人成人后的氣質、愛好、品德和思想，對人一生的道路有著舉足輕重的影響。