論家庭教養方式對幼兒人文素養形成的影響

關于家庭教養方式對幼兒人文素養形成的影響1

引言1

一、概念闡述1

二、當前我國幼兒人文素養培養的現狀及原因分析1

（一） 我國幼兒人文素養培養的現狀1

（二）制約幼兒人文素養培養的原因分析2

三、通過有效的家庭教養方式促進幼兒人文素養的發展2

（一）提高家長自身的文化修養2

（二）創造良好的家庭人文環境2

（三）堅持家庭教育和學校教育相配合3

總結3

  關于家庭教養方式對幼兒人文素養形成的影響

   摘要：家庭教育是教育活動的重要組成部分，促進幼兒人文素養的提高，離不開家庭教育。家庭教養方式是家庭教育中的一個重要影響因素，它反映了父母的教養態度。本篇論文從家庭教養方式這個角度探討了我國幼兒人文素養形成的問題，并沿著“幼兒人文素養形成”這一中心問題出發，分析了當前我國幼兒人文素養培養的現狀及其原因，指出了幼兒人文素養培養的必要性，并且提出了有利于幼兒人文素養形成的家庭教養方式的對策等。這不僅豐富了家庭教育的內涵，還擴大了人文教育的途徑，具有重要的研究意義和研究價值。幼兒階段是人生的奠基時期，加強幼兒人文素養的培養,是造就高素質人才的基礎。

  關鍵詞：家庭教養方式  人文素養