論入園焦慮癥的產(chǎn)生與消除

論入園焦慮癥的產(chǎn)生與消除1

【關(guān)鍵詞】入園焦慮癥 哭鬧 合作 分析研究1

一. 入園焦慮癥的導(dǎo)致因素1

二.消除入園焦慮癥的方法2

三.產(chǎn)生效果的分析總結(jié)3

論入園焦慮癥的產(chǎn)生與消除

【摘要】幼兒剛進入幼兒園時，十分的不適應(yīng)，大部分出現(xiàn)出哭鬧不愿意來等現(xiàn)象，這是入園焦慮癥的癥狀表現(xiàn)。在處理這個問題上，針對不同類型的兒童需要有不同的解決方法，需要老師與家長互相合作，針對幼兒具體情況進行分析研究，從而得出解決該問題的方法。

【關(guān)鍵詞】入園焦慮癥 哭鬧 合作 分析研究

在處理入園焦慮癥這種不良情緒時，針對不同類型的兒童需要有不同的解決方法，老師與家長要互相合作，針對具體問題，通過多個方法探索解決方法。

〔案例〕：苗苗今年3歲4個月，是一個可愛的孩子，但入園時卻有著嚴(yán)重的入園焦慮癥。每個星期一媽媽送她回院時苗苗都哭得撕心裂肺，嘴巴還不停地念叨著：“我要回家”。后來開始每天來幼兒園至少都要問老師幾十遍：“我的媽媽什么時候來接我，為什么他還不來，他是不是不要我了?”并以絕食等行為拒絕來幼兒園。