讓幼兒在愉快中養(yǎng)成良好常規(guī)

讓幼兒在愉快中養(yǎng)成良好常規(guī)1

一、建立良好的師生關(guān)系1

二、結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗引導(dǎo)他們理解常規(guī)1

三、及時表揚(yáng)、及時鼓勵2

四、堅持以愛為本、建立信號機(jī)制2

五、老師做好榜樣的作用，言而有信，信而必實2

六、給孩子充分的、反復(fù)實踐的機(jī)會2

七、與家長溝通，達(dá)成共識，形成教育孩子的一致性3

八、借鑒好的、適合幼兒年齡特點的方法3

九、游戲練習(xí)、行為鞏固3

十、故事引導(dǎo)、兒歌記憶4

讓幼兒在愉快中養(yǎng)成良好常規(guī)

摘要：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中第三部分組織與實施的第九條指出：科學(xué)、合理地安排和組織一日生活，其中談到：建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理。常規(guī)教育是幼兒德育教育的重要內(nèi)容，常規(guī)教育也是使幼兒學(xué)會適應(yīng)集體生活并具備初步的獨立生活能力、形成良好的行為習(xí)慣和較好的組織紀(jì)律性的重要手段，因此逐步認(rèn)識理解和正確掌握這些常規(guī)不但是必要的，也是相當(dāng)重要的，如何采取有效的常規(guī)教育方法，讓幼兒學(xué)會自律、掌握規(guī)則？是值得我們幼兒教師深思的問題。

關(guān)鍵詞： 實踐   愉快  良好的常規(guī)