滲透在幼兒生活中的環境教育

滲透在幼兒生活中的環境教育1

一、環境道德教育體現在幼兒生活之中1

二、 環境道德教育要滲透在幼兒的一日活動之中1

三、環境教育要滲透在角色游戲之中2

四、結合時事對幼兒進行環境教育2

滲透在幼兒生活中的環境教育

【摘要】環境保護教育作一個全球性的教育已經越來越受到世界的關注。孩子是祖國的未來，民族的希望,加強對他們的環保教育，意義重大而深遠，它將直接關系到世界的未來。所以，我想環境教育應該是道德教育中不可缺少的內容之一。中共中央印發的《公民道德建設實施綱要》，是一個全面提高公民道德水準的綱領性文件《綱要》把“環境保護”列為社會道德領域，作為道德教育的重點內容之一。環境道德教育的主要任務是通過多種形式的宣傳教育，樹立“人類與自然的和諧發展”的環境意識，道德觀念，讓人們懂得：污染破壞環境的行為是侵犯他人的利益，是不道德的；環境是有價值的；是人類賴以生存的條件；環境資源是有限的，過度開發和消耗必然遭到自然界的報復；人類共有一個地球，人與自然是一個有機整體；善待環境，善待生命，就是善待人類自己；人類的社會經濟發展必須走一條人類與自然和諧的可持續發展的道路。

幼兒園是幼兒環保啟蒙教育的重要場所，教師應以幼兒的年齡特點和認知特點為依據，充分利用特有的環境資源和條件，不失時機地對幼兒進行環境教育。我們不僅要從科學理性的角度幫助孩子認識自然的內在規律和人與自然環境的關系，還要通過各種途徑，采用各種方法豐富孩子對大自然的情感，培養孩子對大自然的關愛。如何對幼兒進行環境道德的教育呢？

【關鍵詞】環境、道德教育、生活中