淺談托班幼兒家庭早期閱讀有效指導策略

淺談托班幼兒家庭早期閱讀有效指導策1

一、明確目標，端正幼兒早期閱讀教育觀念。2

二、安靜溫馨，營造家庭親子閱讀環境、書香家庭氣氛。2

三、滿足需要，選擇適合孩子的早期閱讀材料。3

四、激發興趣，運用多種適合孩子的正確的閱讀指導方法。3

五、持之以恒，注重培養孩子良好的早期閱讀行為和習慣。3

淺談托班幼兒家庭早期閱讀有效指導策

【摘要】早期閱讀被稱為“終身學習的基礎，基礎教育的靈魂”,要培養孩子對早期閱讀的興趣和良好的閱讀習慣，僅僅依靠幼兒園的教育和努力是遠遠不夠的，幼兒園應充分利用家長資源，把家長對孩子如何進行早期閱讀的指導放到一個和老師如何對孩子進行早期閱讀的指導同等的位置上來，從而形成家園同步合力教育，促進幼兒早期閱讀能力的發展。可以說，家長對于孩子閱讀的態度將深深地影響孩子一生對學習的態度，家長是孩子的第一位啟蒙老師，父母的影響是不可代替的。家長對于幼兒的閱讀行為的重視、閱讀能力的培養，閱讀方法的指導有著舉足輕重的影響，因此，家長必須樹立正確的早期閱讀教育觀念，才能更好地指導自己的孩子進行早期閱讀活動,促進幼兒語言表達能力、思維、想象等能力的綜合發展，為幼兒一生親近書的行為奠定基礎。

【關鍵詞】   托班幼兒　　早期閱讀　　家庭指導策略