淺談幼兒心理健康教育問題

淺談幼兒心理健康教育問題1

摘要1

一、幼兒心理健康的定義及表現(xiàn)1

二、幼兒心理健康教育的現(xiàn)狀及問題2

1.幼兒心理健康教育沒有獨(dú)立完整的理論體系2

2.教師缺乏幼兒心理健康教育的專業(yè)知識2

3.家長對幼兒心理健康不重視2

三、呵護(hù)孩子健康，關(guān)注心理教育3

淺談幼兒心理健康教育問題

摘要

不論是家長還是幼兒園老師，都非常關(guān)心孩子們的健康問題，這也是孩子成長過程中的首要問題。現(xiàn)實(shí)生活中，我們確實(shí)都很重視孩子的身體健康，但往往容易忽略孩子們的心理健康，尤其是在孩子3-6歲這一階段，也就是學(xué)前教育時期。因?yàn)楹芏嗉议L認(rèn)為，孩子在青少年期之前，不會有什么心理健康問題，他們在幼兒階段總是天真無邪的。其實(shí)并不然，都說現(xiàn)在的孩子很聰明，從小很懂事，同樣，在聰明懂事的同時他們的心理問題也會隨之產(chǎn)生，并且容易受到外界影響，這些問題如果得不到解決甚至就會一直伴隨到他們長大成人。

關(guān)鍵詞：幼兒 健康 身心兼顧