淺談?dòng)變簣@小班班級(jí)計(jì)劃現(xiàn)狀分析

淺談?dòng)變簣@小班班級(jí)計(jì)劃現(xiàn)狀分析1

關(guān)鍵詞：幼兒園  班級(jí)計(jì)劃 現(xiàn)狀 問(wèn)題1

一、幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃的作用與意義2

二、 研究設(shè)計(jì)2

（一）研究問(wèn)題2

（二）研究對(duì)象3

（三）研究方法3

1.文獻(xiàn)法3

2.問(wèn)卷調(diào)查法3

3.訪談法3

4.內(nèi)容分析法3

三、幼兒園班級(jí)計(jì)劃現(xiàn)狀分析4

（一）優(yōu)勢(shì)4

（二）存在的問(wèn)題及分析4

四、 研究?jī)?nèi)容4

四、研究結(jié)果4

問(wèn)卷和訪談的一些發(fā)現(xiàn)5

五、對(duì)策與建議6

2、班級(jí)計(jì)劃的內(nèi)容要點(diǎn)和要求6

淺談?dòng)變簣@小班班級(jí)計(jì)劃現(xiàn)狀分析

摘要：班級(jí)是幼兒園的基本組織，是幼兒及保教人員共同組成的集體，是實(shí)施幼兒園保教任務(wù)的基本單位。班級(jí)是幼兒園的場(chǎng)所，幼兒園有目的、有計(jì)劃對(duì)幼兒園實(shí)施教育，最終須通過(guò)班級(jí)教育實(shí)踐落實(shí)到具體的教育對(duì)象——幼兒身上，幼兒健康的成長(zhǎng)與發(fā)展以及工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都取決于班級(jí)保教工作的成效，由此可見(jiàn)，班級(jí)工作在實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目標(biāo)的作用。幼兒園班級(jí)計(jì)劃是幼兒園各項(xiàng)工作計(jì)劃在各班級(jí)工作的具體落實(shí)，他是以《規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、幼兒園各項(xiàng)工作為依據(jù)，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)、發(fā)展水平以及本班實(shí)際狀況確定目標(biāo)和本學(xué)期工作任務(wù)。它包括：本班幼兒及教師的情況分析，本學(xué)期工作目標(biāo)、日常工作、教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作、班級(jí)管理等方面及每月活動(dòng)安排等。目前很多老師都會(huì)在每學(xué)期初該制定班級(jí)計(jì)劃的時(shí)候，還會(huì)存在很多問(wèn)題。如：在現(xiàn)狀分析中，對(duì)班級(jí)兒童的的分析比較簡(jiǎn)單，籠統(tǒng)，缺乏對(duì)兒童發(fā)展水平及發(fā)展需要的分析；個(gè)別教師在制定班級(jí)計(jì)劃時(shí)有遺漏項(xiàng)目的情況。因此制定班級(jí)計(jì)劃時(shí)應(yīng)該……

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