淺談小班幼兒創造性思維的培養

淺談小班幼兒創造性思維的培養1

[關鍵詞]創造性思維 生活經驗 教師語言  區域活動  契機1

一、利用生活經驗,誘發幼兒創造性思維1

1、教師要善于觀察幼兒，積極調動幼兒的生活經驗。1

2、教育活動的內容要貼近幼兒的生活。1

二、利用教師的語言，引發幼兒創造性思維。2

1、教師語言要具有鼓勵性。2

2、教師語言要具有啟發性2

三、利用區域活動促進幼兒創造性思維。2

2、利用角色游戲引發幼兒創造性思維。3

四、抓住契機，有的放矢。3

淺談小班幼兒創造性思維的培養

[摘要]江澤民同志指出：“創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的動力。”而幼兒時期是各種能力發展最為迅速的時期。因此，我們要關注幼兒創新能力的發展,促進幼兒創造性思維,從小做起,從小班做起:第一、利用生活經驗，誘發幼兒創造性思維.第二、利用教師的語言，引發幼兒創造性思維。第三、利用區域活動促進幼兒創造性思維。第四、抓住契機，有的放矢。 

[關鍵詞]創造性思維 生活經驗 教師語言  區域活動  契機