淺談學前游戲教育的重要性

【摘要】本文共分為四個部分，從不同角度闡述了學前教育期游戲的重要性。第一部分著重描述了一些重要的游戲理論的發展及學前游戲教育；第二部分以游戲的種類為主闡述了游戲的不同分類及在游戲活動中教師指導的靈活應用；第三部分舉一反三分享了實踐活動中對一些經典游戲的創新使用；第四部分是對游戲玩具素材進行簡單分析。

【關鍵詞】游戲   認知理論   角色游戲   玩具素材

   “游戲”一詞，最早出現在《史記·老子韓非列傳》。楚威王想要以高薪聘莊子為丞相，莊子笑著對派來的使者說：“千金，重利；卿相，尊位也。……我寧游戲污瀆之中自快，無為有國者所羈，終身不仕，以快吾志焉。”他表現出一種“不以物喜”、不戀權勢，坦坦蕩蕩游于天地間的逍遙志趣。而孔子則肯定了游戲是有益的休閑活動，他說：“飽食終日，無所用心，難矣哉！不有博弈者乎！”看來，從古至今，無論男女老少，都喜歡玩游戲，游戲是人們生活中不可或缺的一部分，是大眾娛樂文化的重要組成部分。在以科學為根據、理解游戲基本內涵的基礎上，幼兒游戲從這百花齊放的大觀園中成為一支獨秀脫穎而出！