淺談主題活動內容與區域活動有效結合

淺談主題活動內容與區域活動有效結合1

一、 幼兒園主題活動與區域游戲現狀發展2

（一） 主題活動與區域活動相分離，各自橫向發展。2

（二） 區域環境和主題環境的創設和利用不夠合理，二者缺乏共通性2

二、 幼兒園主題活動與區域活動現狀分析2

（一） 對主題活動理解有誤，設計不合理。2

（四） 區域活動設置沒有考慮到主題3

（五） 區域游戲得不到主題活動的經驗支持3

三、 將主題活動與區域活動有效的結合起來3

（一) 主題環境與區域環境要相輔相成3

（二）主題內容與區域內容要互相促進4

淺談主題活動內容與區域活動有效結合

【內容摘要】《幼兒園教育指導綱要（試行）》提出了“幼兒發展”這一核心，主題活動是幼兒園課程的一種重要組織形式，關注的是尋找幼兒興趣點以及幼兒互相合作探索、表達、表現的能力。而區域活動是對區域活動內容和環境的探索與挖掘。兩者之間相互融合，相互滲透，可以根據主題活動中內容探索形成不同的區域活動，也可能在區域游戲中發現新的興趣點，生成新的主題再衍生出新的區域游戲。我們將通過幼兒活動中的一些案例，教師的觀察、反思等從區域環境、區域活動設置兩大方面將主題活動與區域活動有效結合起來，進一步促進幼兒全面和諧的發展。

【關鍵詞】主題活動 區域活動  結合