淺談中班幼兒自主性操作的發展

淺談中班幼兒自主性操作活動的開展1

【關鍵詞】 中班幼兒 學習興趣 自主操作 自然發展1

一、創設活動的環境，激發幼兒自主操作的興趣1

1、 為幼兒創設一個自由、寬松、樂于操作的環境1

2、 合理投放材料，初步培養幼兒自主操作的能力2

二、自主操作活動的發展2

1、讓自主操作融入生活2

2、在科學活動中，進步提高幼兒的自主操作能力2

3、 讓幼兒整理材料及交流操作經驗3

淺談中班幼兒自主性操作活動的開展

【摘要】

中班是幼兒形成自主性學習能力的重要階段。由于本班幼兒中有三分之一是留守幼兒，生活中的事情都由爺爺奶奶一手包辦，因此在升入中班扣，個體差異越發明顯。班級幼兒在集體活動中，有的積極主動，動手能力較強；有的表現被動，動手能力較弱；有的羞于表現自己，沒有自信。由此可見，提高幼兒的學習興趣、引導幼兒自主活動，在活動中建構知識已成為促進幼兒發展的關鍵。因為材料的具體、可操作性能為幼兒主動的探索、自主學習提供平臺，所以自主操作能讓幼兒的學習能力獲得進一步的發展。

【關鍵詞】 中班幼兒 學習興趣 自主操作 自然發展