幼兒孤獨癥及其個別化教育

幼兒孤獨癥及其個別化教育0

一、早期發現，早期干預0

二、關注個體差異，實施因人因需施教。1

幼兒孤獨癥及其個別化教育

[摘 要]孤獨癥是一種有多種生物因素引起的廣泛發育障礙所導致的異常行為綜合癥。患兒語言發育遲緩，情緒行為異常，社交困難，注意力不集中，個體差異明顯等特點，學校教育通過的班級授課制對于他們來說效果相差人意。因材施教，揚長避短，為學生制定符合其能力，特點的針對性的個別化教育計劃，勢在必行，也有越來越多的被有關人士所接受、采用，必將成為特殊教育未來發展的趨勢。本人是一名中國人民大學幼兒園的幼兒教師，我們結合高校濃厚的文化氣息，利用中國人民大學這個有利的社會資源，為這些特殊的兒童提供了良好的就讀環境。

[關鍵詞]孤獨癥 兒童 早期干預 個別化教育