幼兒園表演游戲與主題藝術活動整合的實踐與研究

幼兒園表演游戲與主題藝術活動整合的實踐與研究1

一、根據主題目標，精選教育內容1

二、利用已知識經驗，豐富游戲情節2

三、關注個體差異，促進幼兒全面發展2

四、多元戲劇整合，提升游戲水平3

五、家園共享，鞏固游戲水平3

幼兒園表演游戲與主題藝術活動整合的實踐與研究

[摘要] 表演游戲是幼兒根據文藝作品中的情節、內容和角色，通過語言、表情和動作進行表現的一種游戲，它作為幼兒非常喜歡的一種游戲活動，能促進幼兒能促進幼兒情感、認知和社會性等各方面的發展。而主題活動是我們幼兒教育中一系列符合孩子身心發展的活動，有季節性、年齡特征、時代性，是幼兒園常態性而科學的教學內容。將表演游戲滲透到主題教學活動中，與其有效整合，不僅可以增加主題教學活動的生動性、游戲性、趣味性，還可以開發孩子們的表演藝術潛能以及交往能力等等。同時通過教學活動我們可以豐富幼兒的生活經驗感性經驗知識經驗，孩子們的經驗豐富了，也就能更游刃有余地駕馭表演游戲了。兩者的相輔相成，可以說是相得益彰,既豐富了幼兒的知識經驗，拓展了幼兒技能，又萌發了幼兒的藝術情趣。

[關鍵詞] 表演游戲   主題活動  實施方法