幼兒園心理健康教育存在的問題和對策

【關鍵詞】幼兒園  心理健康  問題  對策1

一、幼兒園心理健康教育的概述1

（一）幼兒園心理健康教育的目標2

（二）幼兒園心理健康教育的內容2

1．幫助幼兒學會調整自己情緒2

2．幫助幼兒學習社會交往技能2

3．幫助幼兒形成良好行為習慣2

二、目前幼兒園心理健康教育中存在的問題3

（一）心理健康教育得不到應有的重視3

（二）幼兒園心理健康教育活動的設計缺乏理論指導3

（三）教師缺乏正確的心理健康觀3

（四）家長與教師沒有達成心理健康教育的共識4

三、關于幼兒園心理健康教育的建議4

（一）重視幼兒園的心理健康教育4

（二）大力提升幼兒老師的心理健康素養4

（三）運用教育理論指導正規性心理健康教育活動5

（四）家園配合，共同推進幼兒的心理健康教育5

  【 摘要】本文基于對幼兒園心理健康教育存在的問題和對策思考的研究，并分析相關的原因，進而對幼兒園心理健康存在的問題和對策提出了一些建議。

【關鍵詞】幼兒園  心理健康  問題  對策

健康不僅是人類生存的最基本要求，也是一項最重要的社會目標。幼兒的心理健康是指幼兒心理發展達到相應年齡組幼兒的正常水平，情緒積極、性格開朗、無心理障礙、對環境有較快的適應能力。新《綱要》提出“在重視幼兒身體健康的同時，要高度重視幼兒的心理健康”。然而，在幼兒教育實踐過程中，人們往往只重視身體健康而忽視了心理健康的教育。幼兒自我意識過強、感情自私冷漠、缺乏同情心等心理不健康現象正呈現一定的比例上升趨勢。甚至個別幼兒暴露出的心理健康問題已經成為老師和家長共同擔憂的問題。因此，當前有必要針對幼兒園心理健康教育中存在的問題，探討相應的對策。