幼兒園體育活動的組織策略

幼兒園體育活動的組織策略1

一、幼兒園體育活動的意義與目標(biāo)1

二、幼兒園體育活動的重要作用1

1.體育活動對幼兒身體發(fā)展的促進作用1

2.體育活動對幼兒心理健康的促進作用2

3.體育活動能提高幼兒的語言表達能力2

4.體育活動能促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展2

5.體育活動能培養(yǎng)良好的幼兒情感和行為習(xí)慣2

6.體育活動能增強幼兒的合作能力2

三、幼兒園體育活動的組織策略2

1.幼兒園體育活動的基本原則2

2.幼兒體育活動的基本方法3

3. 幼兒園體育活動的基本動作與游戲的內(nèi)容與要求3

4.組織幼兒基本動作與游戲活動的建議4

1.張慧和：《健康》，南京師范大學(xué)出版社，1997年，第一版4

幼兒園體育活動的組織策略

【摘要】體育活動在幼兒教育中占據(jù)重要地位，應(yīng)當(dāng)對幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。但是隨著國民經(jīng)濟的飛速發(fā)展，我國獨生子女問題日趨嚴重，對孩子產(chǎn)生過度性地保護，參與體育活動在逐漸遞減。本文闡述了幼兒園體育活動的重要地位及對幼兒發(fā)展的重要作用，重點介紹了幼兒園體育活動的組織策略。

【關(guān)鍵詞】體育活動 幼兒發(fā)展 身體健康 心理健康