幼兒入園適應問題分析及解決策略

幼兒入園適應問題分析及解決策略0

[關鍵詞]幼兒 入園適應 解決策略0

一、幼兒入園適應問題的分析1

（一）幼兒入園適應問題的社會環境分析1

（二）幼兒入園適應問題的家庭環境分析1

（三）幼兒入園適應問題的幼兒心理分析1

1、親子依戀對幼兒入園適應的影響1

2、“分離焦慮”阻礙幼兒適應新環境1

二、幼兒入園適應問題的解決策略2

（一）幼兒入園前準備工作2

1、熟悉老師2

2、預入園2

3、幼兒心理與生活習慣上的準備2

4、交往的準備2

（二）將家長與幼兒“強迫分離”變為“暫緩分離”3

（三）教師的適當引導、注重家園配合3

（四）組織大帶小活動4

（五）開展豐富多彩的戶外活動4

三、總結4

幼兒入園適應問題分析及解決策略

[摘要]每年新入園的幼兒之中，總會有一些幼兒存在著入園的適應問題，通過調查表明幼兒之所以存在入園不適應，是由于三個方面的原因：（1）環境的巨大變化；（2）家庭的因素。家庭環境是幼兒入園適應快慢的重要因素；（3）幼兒自身個性與心理發展。幼兒進入幼兒園不能很好地適應幼兒園生活，不僅給家長們帶來了擔心和煩惱，更給教師們帶來了許多的麻煩。本文主要從環境變化、社會學及心理學的角度出發，進一步分析幼兒入園適應難的種種原因，提出使幼兒盡快適應幼兒園新生活的各種措施。為每個孩子的入園作好充分地準備。

[關鍵詞]幼兒 入園適應 解決策略

隨著社會的進步，科技的發展，社會生產力水平的提高，人們的家庭育兒觀念發生了重大的變化。婦女為了進一步投身到知識化時代的激烈的競爭下，更多地把孩子們放入了幼兒園，改變了以往家庭式教養的模式。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020）》提出全國幼兒教育事業發展的總目標規定：學前三年兒童受教育率達到55%，學前一年兒童受教育率達到80%；大中城市普及學前三年教育。幼兒學前教育受到了前所未有的重視。從此，絕大多數的幼兒必須由一個“自然人”逐漸轉變為“社會人”。