家園合作共同培養幼兒良好習慣的研究

家園合作共同培養幼兒良好習慣的研究1

【關鍵詞】家園合作，行為習慣，培養，幼兒1

一、家園合作教育模式的概述1

（一） 家園合作的概念1

二、家園合作培養幼兒良好行為習慣的必要性2

三、家園合作培養幼兒良好行為習慣的對策2

（一）家園合作培養幼兒良好行為習慣的途徑2

1.提高教師的自身素質，在家長工作中體現積極性和主動性2

2.吸引家長參與家園共育的各種活動，提高家長的育兒水平。3

（二）家園合作培養幼兒良好行為習慣的方式3

1.家園聯系表3

2.家長園地和家園信箱欄目3

3.家長沙龍3

4.開展豐富多彩的開放日活動4

5.家長會4

四、結語4

家園合作共同培養幼兒良好習慣的研究

【摘要】幼兒期是培養幼兒良好行為習慣的關鍵時期，學前教育和家庭教育階段是幼兒形成良好行為習慣的重要時期，幼兒良好行為習慣的養成比知識的獲取更重要。幼兒園和家庭是培養幼兒文明行為的重要場所。如果僅在幼兒園里培養幼兒的良好行為習慣，是遠遠不夠的，需要幼兒園和家長一起努力，實現“家園教育一體化”。

【關鍵詞】家園合作，行為習慣，培養，幼兒