如何提高幼兒教師反思能力

論如何提高幼兒教師反思能力1

一、在自主學習、專業引領中，提高反思意識，為反思提供理論基礎1

二、在觀察記錄、分析調整中，形成反思習慣，培養教學反思能力1

1、做好記錄，收集資料1

2、養成反思習慣，不斷反思提高，2

三、在課題研究、課例研究中，強化反思行為，提升教師反思能力2

1、在課題合作研究中，提升科研、反思能力。2

2、在教學課例，觀摩研討，集體啟發中，提升自我反思能力。2

四、在網絡論壇、經驗交流中，搭建反思平臺，提煉反思成果3

五、幼兒教師反思的必要性3

論如何提高幼兒教師反思能力

【摘要】：幼兒教師教學反思能力的提高是教師專業成長的有效標志,主要是指教師對自己所做出的某種教學行為以及由此所產生的結果進行課后分析的過程。幼兒教師教學反思能包括教育教學理論水平的提高和對教學內容深度廣度的拓展,教師的只有通過自我實踐的反思和訓練才能使教學能力得到提高,如果僅僅滿足于獲得經驗而不對經驗進行深人的思考就不可能有什么改進。要提高幼兒園教師教學反思能力,使反思成為教師的一種習慣,在反思中實現自我發展,就需要采取一些積極有效的措施和手段。

【作者單位】： 黑龍江省建三江管理局勝利農場幼兒園; 【關鍵詞】： 幼兒教師 提高 反思 能力