在研究中成長——論教師的專業(yè)發(fā)展

在研究中成長——論教師的專業(yè)發(fā)展1

[關鍵詞] 教師  反思性教學  教育行動研究  專業(yè)發(fā)展1

一、教師專業(yè)發(fā)展的重要性1

(一)1教師專業(yè)化是世界教師發(fā)展的潮流1

(二)教師專業(yè)化是我國教育改革的需要2

(三)教師專業(yè)發(fā)展是教師實現(xiàn)生命價值的需要2

二、反思教學教師專業(yè)發(fā)展的主要途徑2

三、教育行動研究是教師專業(yè)發(fā)展的有效策略4

四、結束語5

在研究中成長——論教師的專業(yè)發(fā)展

[摘要] 教師專業(yè)化發(fā)展已成為國際教師教育改革的趨勢，隨著我國新課程改革的推進，只有教師專業(yè)水平的不斷提高才能造就高質量的教育水平。本文主要闡述教師專業(yè)發(fā)展的重要性、主要途徑和有效策略，通過反思性教學，開展教育行動研究，讓教師在實踐中研究，使教師走上不斷改進教育實踐的良性循環(huán)，從而促進專業(yè)上的自我發(fā)展。

[關鍵詞] 教師  反思性教學  教育行動研究  專業(yè)發(fā)展