云南少數民族地區幼兒園開發利用本土藝術課程資源開展幼兒教育活動

云南少數民族地區幼兒園開發利用本土藝術課程資源開展幼兒教育活動1

[關鍵詞] 開發利用 本土藝術 教育活動1

一、云南少數民族地區幼兒園開發本土藝術課程資源的意義1

（一）本土藝術課程資源的開發能夠豐富幼兒園藝術課程資源的內容1

（二）本土藝術課程資源的開發能夠完善幼兒藝術課程的功能1

二、云南少數民族地區幼兒園開發本土藝術課程資源的開發2

（一）云南少數民族地區幼兒園開發本土藝術課程資源的開發的目標2

（二）云南少數民族地區幼兒園開發本土藝術課程資源的開發的內容2

（三）云南少數民族地區幼兒園本土藝術課程組織實施的策略2

1、以目標為導向。2

2、內容組織生活化3

3、活動游戲化3

4、教育綜合化3

5、家園協同3

6、園社聯動3

7、園地同構4

3、張廷凱  《校本課程資源開發指南》 2004年1月4

云南少數民族地區幼兒園開發利用本土藝術課程資源開展幼兒教育活動

[摘要] 開發利用云南少數民族地區幼兒園本土藝術課程資源是該地區教育發展的需求。幼兒園本土課程資源的開發能夠豐富幼兒園藝術活動活動課程開展的內容，完善幼兒園藝術活動課程開展的功能；其開發應圍繞幼兒園本土的藝術課程資源開發的目標、內容及其組織實施的策略等方面進行。

[關鍵詞] 開發利用 本土藝術 教育活動